Документы рассказывают:
Из истории состояния образования в Левашинском районе за годы Великой отечественной войны 1941-1945 гг.
100 лет Государственной архивной службе Республики Дагестан
Из истории состояния образования в Левашинском районе за годы Великой отечественной войны 1941-1945 гг.
Из истории состояния образования в Левашинском районе за годы Великой отечественной войны 1941-1945 гг.
У каждого солдата была своя война. Для одних она закончилась в первый же день, для других война тянулась четыре года. Перестройка народного хозяйства на военный лад сопровождалась подготовкой людских резервов для фронта и проходила одновременно с титанической работой по сооружению оборонительных рубежей.
Оставшиеся в тылу женщины, старики, дети, заменяя ушедших на фронт мужей, сыновей, отцов и братьев, ударно трудились в садах, на полях и фермах района. Многие наши земляки героически работали в тылу, участвовали в создании оборонительных рубежей, собирали средства в фонд обороны страны.
В документах муниципального архива сохранились сведения из истории Великой Отечественной войны 1941-1945гг.
За годы Великой Отечественной войны тяжело было учителям работать, а учащимся- учиться в школе. В 1943-1944 годах 2755 учащихся и 64 учителя Левашинского района выработали более чем по 110 трудодней в хозяйствах района. Сохранились данные, где описывается состояние Левашинской средней школы в 1942 году: «Школа находилась в запущенном состоянии: во дворе грязь и мусор, валяется бревна, веранда служебного помещения пришла в негодность, барьер завален, подвальное помещение в аварийном состоянии, печи не проведены в порядок, разрушены; двери неисправны, в них нет замков или испорчены; на окнах нет шпингалетов, рамы неисправны, нет стекол, не хватают парты, многие парты испорчены.
Учительская не имеет никакого убранства. Помещение интерната не отремонтировано. Имущество школы в брошенном состоянии. Начальная школа не ремонтировано совсем и представляет собой «сарай» с ободранными стенами, неисправными дверями, рамами, печами. В классах вообще грязно». Директором школы в это время был назначен Емелин Иван Григорьевич.
За годы Великой Отечественной войны по мере возможности школьники помогали своим отцам и братьям победить врага. Пионеры в летний период вместе с учителями работали в колхозе. Учащиеся шестых и седьмых классов пахали землю, проводили прополку полей. Наиболее ответственная пора наступила осенью. Школа начинала работать только в октябре месяце, после сбора урожая. Учащиеся убирали с полей кукурузу, картофель, капусту, свеклу, а после уборки хлеба, собирали колосья.
Каждому пионеру давали задание собирать определенное количество колосьев. Было установлено обязательный минимум трудодней для подростков от 12 до 16 лет — не менее пятьдесят трудодней в году. Было поручено правлению колхоза им. Коминтерна выдавать подросткам трудовые книжки и учитывать отдельно выработанные подростками трудодни. Если подростки без уважительной причины не выработали положенное количество трудодней, передавали их дело суду и по приговору народного суда карались исправительно-трудовым работам в колхозе до шести месяцев.
Полуголодные дети ходили на работу помогать колхозу без продуктов питания. С 30 ноября 1942 года отпуск хлеба и его продажа в Левашах производился по талонам. Были установлены нормы хлеба по категориям населения: для подростков была установлена норма хлеба в день 300 граммов. Позже эта норма сократилась на 100 граммов. Подростки стали получать 200 граммов хлеба в день.
Школьников привлекали к сбору дикорастущих плодов и лекарственных растений. Дети организовали их сушку и хранение, затем сдавали государству.
Их также привлекали сбору лома цветных металлов, а также домашней утвари из цветных металлов для нужд фронта.
Было организовано в районе повсеместно сбор золы для мыловарения из всех топочных установок и домашних печей, получаемых от сжигания дров, соломы, камыша, стеблей кукурузы и подсолнухи. Привлекали к активному участию в этом деле школьников. Район сдал государству в 1942 году двадцать семь тонн золы для мыловарения.
В 1942 году школа была помещена в частном доме. Всего было четыре класса. Все учителя были приезжие: Магомедов Абдулмуслим и Гусейнова Патимат из Урахи, Алиев Джамалудин — пионервожатый, из Мекеги. В пионеры принимали 23 февраля, в день рождения Красной Армии. При вступлении в пионеры, давали «Торжественное обещание» на родном, даргинском языке. После принятия «Торжественного обещания», преподносили подарки для Красной Армии: полотенца, мыло, зубной порошок, зубные щетки, перчатки, варежки и носки.
Секретарём Левашинского райкома комсомола была Согол Светлана Васильевна. Она призывала всех комсомольцев, пионеров и школьников района оказать посильную помощь Красной Армии, особенно хорошо учиться.
Хорошая учеба, это сильный удар по врагу, говорила она.
Таким образом. согласно сохранившихся документов в фондах муниципального архива, в образовательных учреждениях района занятия проводились, несмотря на тяжелые условия войны. Однако учебный процесс полностью соответствовал военному времени. Учащиеся школ учебу сочетали с возможным физическим трудом. Несмотря на нужду, голод, холод, они трудились в родном колхозе, помогали старшим, отправляли посылки на фронт, собирали металлолом, лекарственные травы и другое необходимое чтобы победить коварного врага.
Начальник архивного отдела Администрации МР «Левашинский район» Ф.Хариева
Последние новости
В России планируется объявить день онкопросвещения
Главный онколог Минздрава предложил выделить день для повышения осведомленности о раковых заболеваниях.
Нарушения в оформлении ветеринарных документов на молочную продукцию в Дагестане
Россельхознадзор обнаружил несоответствия при сертификации творога.
Гражданский диалог о борьбе с онкологическими заболеваниями в Дагестане
Парламент Дагестана обсудил важные вопросы онконастороженности и медицинской грамотности.
Частотный преобразователь
Подбираем решения под ваши задачи с учётом особенностей оборудования и требований